Moikka! Itse olen ollut tyytyväinen päätökseeni valita markkinointi pääaineeksi. Samalla olen kyllä yhtä mieltä siitä, että markkinoinnilla on koulussamme ja ehkä myös yleisemminkin hiukan "höpönlöpö"-maine, josta pitäisi pyrkiä pääsemään eroon. Kurssit voisivat hyvinkin olla vaativampia. En tarkoita tällä, että työtä tällä hetkellä olisi kursseilla liian vähän, mutta ryhmätyöt, caset ja muut työt voisivat olla hiukan erilaisia. Tällä hetkellä opetuksesta ei oikein saa kuvaa siitä, millaista markkinointi todellisuudessa on. Ja samaa mieltä olen myös siitä, että jos kerran niin ajatellaan, että markkinoinnin lukijat eivät laskemista hallitse, niin eiköhän sitä matikkaa kannattaisi sitten sisällyttää myös markkinoinnin kursseille?!?

Ollessani Sveitsissä vaihdossa, huomasin kuinka erilaista markkinoinnin opetus on siellä (ja Sveitsi ei varmastikaan ole se kaikkein tunnetuin tai paras markkinoinnin opetusmaa?!?). Ainakin niillä kursseilla, joilla minä kävin, opiskelijat osallistuivat aktiivisesti keskusteluihin tunneilla, ratkoimme "tosielämän" caseja ja useita erittäin mielenkiintoisia vierailijoita kävi pitämässä meille luentoja. Proffat siellä tuntuivat todella innostuneilta ja saivat opiskelijatkin kiinnostumaan melkein aiheesta kuin aiheesta... Samaa ei valitettavasti voi aina sanoa kauppiksen luennoista. Välillä tuntuu, että markkinoinnin laitoksella on esimerkiksi koulumme vanhimmat proffat. En usko, että markkinoinnin opetuksen laadusta annetaan kovin hyvää kuvaa, jos kurssilla käytetään vaikkapa 10 vuotta vanhoja kalvoja!!